روشهای تحقیق. پژوهشگران علمی، امروزه روشهایی را انتخاب نمودهاند که با مسئله مورد نظر مناسبت داشته باشند. تاکنون سه روش شناختهاند: 1- روش تجربی، اغلب دانشمندان علوم طبیعی مانند شیمیدانان، فیزیکدانان مورد استفاده قرار میدهند. چون دانشمندان علوم طبیعی با کنترل شدید متغیرهای به کار گرفته شده در آزمایش، قادر به توصیف، تجزیه و تحلیل و پیشبینی دقیق هستند و نتیجه کارهایشان به عنوان خلاصهای از علم مورد استفاده واقع می شود. مثلاً تجربه یک گیاه شناس به دانستن مقدار نور، رطوبت و دما برای حداکثر رشد گیاهان باشد، استفاده میشود. محقق ممکن است گیاه را در ظرفهای جداگانه قرار دهد و با بررسی جداگانه هر یک از ظروف و ثبت دقیق تأثیرات متغیرها بر رشد گیاهان در هر ظرف میتوان نتیجه حاصل از هر یک از عوامل و مقدار تأثیرات آن بر رشد گیاه تعمیم داد. 2- روش توصیفی، در زمینههایی از تحقیق که کنترل متغیرها ممکن یا عملی نیست مورد استفاده قرار می گیرد. مشاهده رویدادها و ارزیابی فرایندهای مشاهده شده با این روش میباشد امکان شناخت و ایجاد روابط ثابت معیارها فراهم میگردد. در جایی که روابط کشف می شوند، پیش بینی هم ممکن میشود. متغیر وابسته"Y" کاملاً با متغیر مستقل"X" متفاوت است. مثلاً در جغرافیای طبیعی مسئله تعیین میزان درجه حرارت که به نسبت افزایش ارتفاع کاهش یابد از طریق این روش امکان پذیر میباشد. 3- روش

هدف « مدیریت جغرافیایی محیط زیست » حفاظت و بهره برداری از منابع طبیعی بدون برهم زدن تعادل محیط ، جهت بهبود زندگی انسان است . راههایی که می توانیم از محیط زیست و منابع طبیعی حفاظت کنیم : 1 – از ریختن زباله و آشغال خودداری کرده و به دیگران نیز سفارش کنیم در حفظ محیط زیست کوشا باشند و نسبت به تفکیک زباله کوشش کنیم و همیشه دوست دار طبیعت باشیم. 2- از آلودگی صوتی پرهیز کنیم به دلیل اینکه آلودگی صوتی در نواحی پر سروصدا سبب می شود که پرندگان نتوانند به خوبی به جوجه هایشان غذا برسانند، زیرا آلودگی سبب می شود ارتباط میان جوجه ها و والدینشان مختل شود و استرس های ناشی از آلودگی صوتی روی عادتهای شکار و جفت گیری پرندگان تاثیر می گذارد. 3 – توصیه به دانش آموزان در رابطه با حفاظت از محیط زیست مخصوصاً توسط دبیران می توانند نقش مهمی در این رابطه داشته باشد و اضافه نمودن یک نمره به نام حفاظت از محیط زیست به نمره مستمر دانش آموزان در دروس مرتبط مثل جغرافیا ، می تواند دانش آموزان را متعهد به حفاظت از محیط زیست نماید . 4 – از کارهایی نظیر روشن کردن آتش زیر درختان ، کندن پوست درختان با چاقو ، ریختن زباله در پارک ، جنگل ، ساحل ، دریا ، کوه ، خیابان و ... خودداری کرده و همچنین با استفاده از تفنگ های ساچمه ای محیط زیست را تخریب نکنیم و به زیبایی آن آسیب نرسانیم . 5 – از آتش زدن لاستیک ماشین جهت پخش دود بر